历年来，我院坚持立德树人、以学生为本，精心组织安排，充分发掘学生潜能，培养大批师范学子走向教师岗位，前路漫漫，道阻且长，我院特推出“优秀师范生风采展示”，通过记录部分优秀毕业生的成长历程，回顾他们的前行之路，让更多学子从中汲取向上、向善、向美的动力，进一步教育和引导我院学子以优秀模范为榜样，在青春的赛道上奋力奔跑，努力成长为新时代“四有”好老师。下面让我们一睹他们的风采吧。
个人简介：黄守童，2020级英语师范二班，性格开朗，对新事物有着浓厚的学习兴趣，喜欢探索。
座右铭：道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。
1、大学四年一路走来的心路历程是怎样的？
回顾这四年，刚走进大学校园的情景还历历在目，一转眼竟到了大四最后一年，在这段时光里留存着很多难忘的回忆。备考时的紧张忙碌，运动场上的肆意奔跑，竞赛中的沉着冷静，甚至于挫折后的忧伤彷徨……都使我明白了责任，懂得了理解，学会了付出。我们都是在经历中不断成长，大一走进校园会畅想，我的大学生活是什么样子呢？和同学走在校园的操场上吹吹晚风，听着远处传来的音乐会想，原来大学生活是这个样子啊。大二大三在图书馆里学习会为了自己的未来思考，并且知道要为了目标开始打基础做铺垫，作为英语师范类学生，会慢慢地学着讲课，慢慢地从“坐在讲台下面听的人”，变成了一个能够“站在讲台上面讲的人”。
2、在成为实习的过程中，你遇到过哪些困难，是如何应对的呢？
刚开始站上讲台会紧张不自信，心跳加速，但其实越是这样越需要抓住每一次能够锻炼自己的机会，提升自己的能力水平。
在实习期间，担心讲课由于缺乏经验，导致没有突出教学重点时，我会要及时向有经验的老师请教，通过听课等多种渠道积累教学经验并且尝试整合自己的教学经验，不断优化教学方法。有时也会遇到学生们有学习困难或者同学间发生冲突，这时候我们需要保持耐心和理解，耐心倾听，了解他们的需求和问题，并寻求解决方案。
3、学院和指导老师在过程中给你哪些方面的帮助？
在知识方面，老师们教给我们怎样上一堂课，怎样更高效地设计课堂，针对不同的课型采取怎样的教学方法。在参加师范生技能大赛期间，十分感谢院里的老师们一次次耐心的指导和陪伴，一起打磨课件，参赛时老师们的鼓励，感谢指导老师陪我字斟句酌，倾尽所能的点拨和指导。回首一条条语音，一句句话语，一声声鼓励，点点滴滴都是老师们的心血，给予了我追逐理想的勇气。
4、对学弟学妹们有什么经验相传？
大学生活非常丰富多样，同时也面临更多的学业挑战，学会合理规划和分配时间会使大学生活更加轻松高效。可以主动探索自己感兴趣的事物，尝试参加各种社团、俱乐部和活动。最重要的是要学好自己的专业课程，是我们以后走入社会的立身之本，不要害怕失败，我们都在一边经历，一边成长，每一个找寻自我的过程都是沉默的破茧。希望大家都能在新环境中找到自己的热爱，全力以赴，定有所成。
5、你觉得成为人民教师，最重要的能力是什么？
我认为成为人民教师最重要的是教学能力，体现在以下几个方面：
1. 知识和专业素养。作为教师，应该具备扎实的学科知识和广泛的教育背景，专业素质高才能担当教育的重责。
2. 教学设计和准备。有能力制定合理的教学计划和设教学活动。在教学前进行充分准备，包括确定教学目标、选择教材和资源，并制定合适的评估方式。
3. 激发学生学习兴趣和动机。教学能够激发学生的学习兴趣和动机，鼓励他们积极参与课堂活动，并建立积极的学习氛围和合作环境。
4. 个性化教学能力。能够根据学生的差异性，灵活调整教学内容和方式，满足不同学生的学习需求和发展潜能。
6、今后的职业发展情况?
规划将来成为一名初中英语老师，为了这个目标，一直在努力的路上。